Розробка виховного заходу

Розробка виховного заняття на тему "Чужого горя не буває"

 Розробка виховного заняття "Добро і зло"

ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ  (закінчення)

(рекомендовані теми виховних занять для різних вікових категорій та відповідно до ціннісних орієнтирів)

ЗМІСТ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ  (початок)

(рекомендовані теми виховних занять для різних вікових категорій та відповідно до ціннісних орієнтирів)

Виховний простір розвитку особистості

Головне завдання сьогоднішньої практики — створення виховного простору. Виховний простір — це не тільки середовище, а й духовний простір учня і педагога, це простір культури, що впливає на розвиток особистості. У ньому має бути представлений весь спектр цінностей культури і культурних форм життя. Це простір соціальних, культурних, життєвих виборів особистості, котра самореалізується у різних виховних середовищах (академічне середовище, клубне, середовище творчих майстерень тощо).

Зміст виховання

      Сучасний зміст виховання дітей та учнівської молоді в Україні — це науково обґрунтована система загальнокультурних і громадянських цінностей та відповідна сукупність соціально значущих якостей особистості, що характе­ризують її ставлення до суспільства і держави, інших людей, праці, природи, мистецтва, самої себе. Виховання здійснюють для ідентифікації вихованця із загальновизнаними цінностями і якостями та самореалізації його сутнісних сил.

1-й етап. Моделювання.

2-й етап. Практичне виконання.

3-й етап. Аналіз діяльності.

П’ять секретів  втановлення  духовних стосунків 

між керівником гуртка та гуртківцем:

Основні вимоги  до проведення  виховного заходу: