Вік вихованців: 13-15 років     

Навчальна програма ґрунтується на поглибленому вивченні програмування з орієнтацією на профільну підготовку або подальше навчання.

 Вік вихованців: 9-14 років     

  Основними напрямками роботи є виготовлення моделей і художніх виробів у техніках моделювання за готовими розгортками та схемами: оригамі, паперопластики, квілінга, скрапбукінга, гофрування, печворка та похідних від них техніках.

 Вік вихованців: 15-17 років     

   Основи знань з психології потрібні кожній людині, яка прагне осмислити проблеми, пов’язані з психічним і фізичним здоров’ям, формуванням гармонійної особистості, з будь-якою професійною діяльністю. Для учнівської молоді, яка обирає власний шлях в житті, актуальними є відомості про психічні пізнавальні процеси, індивідуальні властивості, стани та новоутворення

 Вік вихованців: 7-14 років     

   Основи знань з психології потрібні кожній людині, яка прагне осмислити проблеми, пов’язані з психічним і фізичним здоров’ям, формуванням гармонійної особистості, з будь-якою професійною діяльністю. Для учнівської молоді, яка обирає власний шлях в житті, актуальними є відомості про психічні пізнавальні процеси, індивідуальні властивості, стани та новоутворення

 Вік вихованців: 7-14 років     

   Вихованці знайомляться з ажурним в’язанням, виконують елементи ажурних мотивів та мережива. Діти ознайомлюються з історією розвитку художнього в’язання, особливостями в’язання регіону. На практичних заняттях набувають практичних навиків та оволодівають новими прийомами в’язання

 Вік вихованців: 14-18 років     

   Вихованці ознайомляться з  предметом соціології як науки, функціями, галузями соціологічного знання та  методиками і техніками соціологічних досліджень.

 Вік вихованців: 14-18 років

Гурток допоможе гуртківцям детальніше, на основі власних розвідок дослідити історію України.

Вік вихованців - 13-18років

Широко розглядаються питання архітектури ЕОМ (її головних вузлів), арифметичні (логічні) пристрої обробки інформації. Детально вивчається застосування програмних засобів у діалоговому режимі «людина – комп’ютер».

І етап – підготовка доповіді, виступу

ІІ етап – робота з підготовчим матеріалом

ІІІ етап – підготовка до виступу

Список здібних та обдарованих вихованців, які навчаються

у гуртку ____________________________Рахівського РЦНТТ

П.І.Б._____________________________________________

                         (керівника гуртка повністю)